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基于PBL的汇编语言程序设计教学研究 被引量:1

Teaching Research of Assembly Language Programming based on PBL
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摘要 针对汇编语言程序设计课程教学现状中存在的问题进行了分析研究,提出了采用基于问题学习的PBL教学模式进行教学改革的思路.在课堂教学与实验教学过程中,通过构建合适的问题集或项目集;以问题为引导,项目驱动式教学为主;搭建校企合作平台,构建合适项目案例等方法和手段,对汇编语言程序设计教学具有一定的实践价值和借鉴意义. This paper analyzes and studies the problems existing in the teaching of assembly language programming course,and puts forward the idea of adopting PBL teaching mode based on problem-based learning to carry out teaching reform.In the process of classroom teaching and experimental teaching,through the construction of appropriate problem sets or project sets;Take the question as the guidance,the project-driven teaching primarily;Building a school-enterprise cooperation platform,building appropriate project cases and other methods and means have certain practical value and reference significance for assembly language programming teaching.
作者 赵正伟 曹敦虔 刘爱玲 ZHAO Zhcng-Wei;CAO Dun-qian;LIU Ai-ling(College of Science,Guangxi University for Nationalities,Nanning 530006)
出处 《广西民族大学学报(自然科学版)》 CAS 2019年第2期96-98,共3页 Journal of Guangxi Minzu University :Natural Science Edition
基金 广西民族大学高等教育改革项目(2018XJGY38) 广西科技计划项目(桂科AD17195046)
关键词 PBL 汇编语言程序设计 项目驱动 PBL Assembly Language Programming project-driven
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