民族贫困地区改善留守儿童家庭教育实践

本文结合民族贫困地区留守儿童的特点,提出改善家庭教育的必要性,论述改善家庭教育策略,即家长要用心关爱孩子,丰富共同话题、拓宽交流意愿,改善人生观指导方式,改善监管方式,实现民族贫困地区留守儿童教育管理的不断优化。