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引导农村初中生积累记叙文写作素材的途径
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摘要
本文论述引导农村初中生积累记叙文写作素材的途径,提出在生活中积累素材、在阅读中积累素材、利用网络资源积累素材等方法,改变学生作文素材不典型、不鲜活的现状。
作者
黄爱艳
机构地区
南宁市马山县白山镇合作初中
出处
《广西教育》
2019年第25期56-57,共2页
关键词
农村初中生
记叙文
写作素材
生活
阅读
网络
分类号
G [文化科学]
引文网络
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广西教育
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