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提升教师教研能力的策略

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摘要 本文论述教师教研能力提升的策略,建议从管理层面引导教师优化职业认知,从校本问题中发现课题研究的价值,通过多元协作的路径实现教师团队的整体提升,以实现教师专业素养的整体提升。
作者 马步方
出处 《广西教育》 2019年第25期61-62,共2页
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