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提高初中写意国画教学效果的途径
被引量:
1
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摘要
本文论述初中写意国画教学存在的不足之处,建议通过激发学生学习兴趣,巩固勾线、用墨、写意的技法基础,把握情景融合的关键,注重内外兼优等途径提高初中写意国画的教学效果。
作者
黎冰
机构地区
南宁市第十四中学
出处
《广西教育》
2019年第25期149-150,共2页
关键词
中学
写意国画
效果
良策
分类号
G [文化科学]
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广西教育
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