期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
以社会主义核心价值观引领职业院校师德建设
下载PDF
职称材料
导出
摘要
本文针对职业院校师德建设中社会主义核心价值观理念缺失、践行不力的问题,提出构建社会主义核心价值观引领下的师德建设长效机制、加强教师对社会主义核心价值观的观念认同并内化为道德自觉、在教书育人全过程践行社会主义核心价值观教育等对策,以社会主义核心价值观引领职业院校师德建设。
作者
陈静
机构地区
广西物资学校
出处
《广西教育》
2019年第22期4-5,74,共3页
基金
2017年广西职业教育教学改革重点立项课题“基于校企合作,聚焦学赛研的中职‘双师型’教师构建与培养模式的研究与实践”(GXZZJG2017A064)研究成果之一
关键词
职业院校
社会主义核心价值观
师德建设
观念内化
分类号
G [文化科学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
13
参考文献
2
共引文献
8
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
2
1
张田利.
社会主义核心价值观融入中小学师德建设探论[J]
.现代教育科学(普教研究),2015(3):111-113.
被引量:2
2
黄琴.
高校核心价值观建设的校园文化视角[J]
.高校教育管理,2011,5(4):17-20.
被引量:8
二级参考文献
13
1
肖雪慧.回应挑战与保存大学的核心价值和基本职责[EB/OL].[2005-07-07].http://www.xschina.org/show.php?id=4189.
2
王泽应.
社会主义核心价值观之本质规定性及路径选择[J]
.湖南师范大学社会科学学报,2007,36(5):42-45.
被引量:61
3
李德顺.价值论:一种主体性的研究(第三版)[M].北京:中国人民大学出版社,2013:53.
4
袁贵仁.培育和践行社会主义核心价值观座谈会发言摘编,把培育和践行社会主义核心价值观融入国民教育全过程[N].光明日报.2014-01-06(02).
5
单志艳等.中小学教师学历和工资水平仍需提升[J].中国教育科学研究院(科研与决策),2014(04)1-7.
6
邵书峰.
大学文化与大学精神是高校竞争力的核心[J]
.教育与职业,2008(23):165-167.
被引量:15
7
周春燕.
美日两国高校主流价值观教育的特点及启示[J]
.江苏高教,2008(5):123-124.
被引量:4
8
张正.
浅谈高校核心价值观及其建构[J]
.常州信息职业技术学院学报,2008,7(4):88-90.
被引量:5
9
丁晓东.
高校社会主义核心价值体系教化的四个维度[J]
.学术论坛,2009,32(1):166-169.
被引量:2
10
陈东英.
社会主义核心价值观大众化的文化视角[J]
.思想政治工作研究,2009(2):39-39.
被引量:4
共引文献
8
1
黄维娟.
和谐文化校园视域下的数字博物馆建设[J]
.江苏大学学报(社会科学版),2012,14(6):90-92.
被引量:5
2
印亚军.
高校培育和践行社会主义核心价值观的探讨[J]
.教育探索,2014(10):113-114.
被引量:6
3
方正泉,徐璐.
论大学核心价值观的培育[J]
.学校党建与思想教育,2015(1):91-93.
被引量:1
4
杨忠宝.
核心价值观视野下的高校校园文化建设[J]
.济南职业学院学报,2015(2):39-42.
被引量:2
5
毛一萍,朱文辉,刘娟.
刍议高职高专院校社会主义核心价值观的教育载体研究[J]
.江西青年职业学院学报,2015,25(6):53-54.
被引量:3
6
李琳,刘畅.
多元文化价值格局下师德培育的新路径[J]
.教育界(高等教育),2016,0(6):54-54.
7
吕富彪.
谈培育高校校园文化的社会主义核心价值观要素[J]
.小品文选刊(下),2016,0(1):62-62.
8
唐勇.
核心价值观引领高校师德建设的路径探究[J]
.学理论,2016(12):236-237.
被引量:2
1
王传中,殷文杰,王黎.
新时期高职院校师德问题初探[J]
.河南医学高等专科学校学报,2018,30(3):321-323.
2
李平明,郭俊敏,徐敏.
论孔丘的教师基本条件思想对职业院校师德建设的指导作用[J]
.天津职业大学学报,2017,26(5):30-33.
3
李琳辉.
职业院校教师职业道德建设的反思与改进[J]
.教育信息化论坛,2018,2(9):93-94.
4
闫世贤.
基于多元性教学理念的职业院校师德建设[J]
.职教通讯,2018(1):17-20.
5
田文军,黄晓菲.
小讲堂发挥大作用——浅谈对“道德讲堂”课的认识[J]
.教书育人(校长参考),2019(8):74-74.
6
张州.
大别山精神的传承与当代价值分析[J]
.现代商贸工业,2019,40(30):142-143.
被引量:6
7
段晓军.
劳动合同法实施现状及法律思考[J]
.法制博览,2019,0(19):171-171.
8
李志伟.
课程价值视阈下构建社会主义核心价值观教育模式的实践与思考[J]
.基础教育参考,2019,10(15):20-21.
9
耿静波.
王阳明“致良知”之“致”及生命体验问题研究[J]
.青海师范大学学报(哲学社会科学版),2019,41(4):30-33.
10
郑晓辉.
关于社会公德建设的思考[J]
.朝阳师专学报,1997,16(2):15-18.
广西教育
2019年 第22期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部