机电类专业课程改革创新的研究与实践——以广西机电工程学校为例

本文针对目前广西中等职业学校机电类专业的课程存在的不足,根据行业企业发展要求和学习对象的特点,提出机电类专业课程改革措施,要产教融合,按照课程对接岗位的要求整合教学内容,遵循行业标准和适度够用的原则,构建适应企业需要的课程体系,采用学生容易接受的实用的方法,因材施教,以提高教学质量,培养企业需要的工匠型技术人才。