高中语文经典文本品读的教学策略

本文论述高中语文经典文本品读的教学策略,提出提炼方法、链接语境、拓展关联、应用实践等方法,以帮助学生确定鉴赏路线、提升鉴赏品质、增加鉴赏厚度、内化鉴赏认知,让学生在实践操作中形成阅读认知体系。