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趋向动词“下来”的偏误类型及教学

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摘要 趋向动词意义丰富,语法构成和语用搭配复杂,使用难度大,其中“下来”是留学生出现偏误较多的趋向动词之一。本文依据语料库总结“下来”的偏误类型分析其产生的原因,并根据偏误提出有针对性的教学策略。
作者 陶何玉
出处 《文教资料》 2019年第20期43-44,共2页
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