摘要
在全面依法治国的背景下,依法治教与依法治体已经成为推动我国教育事业优先发展的重要保障。通过运用文献资料法,对高校体育教师法律素养的提升路径进行探究。研究认为,高校体育教学作为一门实践性较强的学科,在课堂教学活动中存在极大的不可控风险,体育教师理应熟悉法律知识,提升法律素养。具体理应做到将法治思维始终贯穿体育教学全过程;定期组织学习相关法律知识;遇到突发教学事故学会正确运用法律工具等。以上探讨皆在进一步提升高校体育教师法律素养,对于推动我国依法治体具有重要意义。
出处
《运动》
2019年第4期7-8,54,共3页
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