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用好统编本语文教材须做到四个“关注”
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摘要
随着统编本初中语文教材的推进使用,以及教材培训在初中学段的逐级开展,统编本教材新的编写体系和教学理念正在逐渐影响或改变着教师的教学行为。然而,在实际教学中,仍然有很多教师沿用原来的思路设计教学活动,不能真正落实和体现统编本教材的思想。
作者
李宏绯
机构地区
山东省潍坊市教育科学研究院
出处
《语文建设》
北大核心
2019年第15期50-52,共3页
关键词
初中语文教材
教材培训
教学行为
教学理念
编写体系
实际教学
教学活动
教师
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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