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中小学综合实践课程校本化实施策略被引量：1

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摘要本文从中小学综合实践活动课程校本化实施的重要意义入手,对综合实践课程校本化的实施进行了分析.

作者王进坤

机构地区南京市六合区中小学生社会实践学校

出处《办公室业务》 2019年第16期60-60,共1页

关键词综合实践课程校本化实施策略

分类号 G632.3 [文化科学—教育学]

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