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语文课堂“精简”之道

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摘要 多年来,语文教师不断接受各种教学培训,语文课堂也不断进行各种教学改革。语文课堂出现了各种声光电交相辉映的“繁荣景象”,听时让人激情澎湃,细想却收获不多;语文课堂集深度、广度、高度于一身,却让人无所适从。
作者 谢小妮
出处 《语文建设》 北大核心 2019年第12期35-37,共3页
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