摘要
导师制的中外发展历程 1.导师制的发端与中国实施路径导师一词,在中国当前教育和文化环境中并不陌生.在中国教育史上,孔子周游列国、杏坛讲学因材施教,大儒书院讲学培养儒生学问心性,都具备一定的导师教学性质.而现代意义上的导师制则由14世纪英国牛津大学教授、温切斯特主教威廉·维克姆首创,并率先在牛津大学实施.该校新生从入学开始,就会配备一名导师对其进行一对一的培养.导师针对学生的实际情况,制定一套适合学生全面成才、个体发展的培养计划,培养计划十分注重学生的养成教育.学生则可以在思想、生活学习等方面咨询导师.牛津大学学生导师制的成功实践,为其培养了一大批政治家和科学家.十九世纪七八十年代,美国哈佛大学在学分制和选课制基础上引入导师制,学生导师制得以在欧美高校中普及.
出处
《青年记者》
北大核心
2019年第23期101-102,共2页
Youth Journalist
