地理核心素养落地课堂教学的路径初探——以“兰州石化工业城的前世今生”为例

地理核心素养落地中学课堂教学,不仅需要转变教学理念,更要转变教学设计思路、教学方式和教学评价等,而在教学操作层面没有现成模板,教师只能在不断的实践中摸索、改革和创新。文章以兰州石化工业城为案例,探索课堂教学落实地理学科核心素养培养的有效途径。