“长江三角洲地区”教学设计

[教材版本]八年级《地理》(人教版·下册)第七章《南方地区》第二节"鱼米之乡--长江三角洲地区"第一课时。[教学目标]知识与技能指图说出长江三角洲的大致位置和范围。运用地图分析长江三角洲成为"鱼米之乡"与自然环境的关系;能结合地图分析长江三角洲"江海交汇之地"地理位置的优越性;发现诗词是地理学习的方式之一,初步学会将诗词与地理知识建立联系。