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浅析小学数学课堂教学核心问题的预设 被引量:2

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摘要 课堂教学核心问题是指在教学过程中起主导作用,能够牵一发而动全身的问题。一般来说,小学数学课堂教学每节课预设一个核心问题为宜,并围绕这一核心问题组织教学。课堂教学核心问题的预设是一个复杂的话题,涉及到诸多因素,主要有教师对教材的理解与认识,学生学习心理特征、学习经验等等。下面结合教学实践谈谈对小学数学课堂教学核心问题的预设。
作者 吴武淳
出处 《小学数学教育》 2019年第13期74-74,111,共2页
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