论学生思维品质的培养

一、用形象的教学手段来激发学生思维学生的思维力有比较明晰的经纬度,教师要巧妙制造学生思维发力点,顺利点燃学生自主思考的热情,要利用形象板书、悬疑问题、实景地图、跨界视听配置等手段,激发学生学习兴趣,调动学生思维向更宽更广领域拓展,以丰富其学习感知,提升学生的思维品质。