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紧张激烈 浪涛翻滚——观霍军老师带学生“登高”
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摘要
杜甫的《登高》本是极难教的。该诗作于暮年,是老杜饱经优患的作品,而且极沉郁顿挫之能事。这样的作品要教给十七八岁的少年是很艰难的,更不要说真切感受、深入理解了。但霍军老师做到了,而且是那么轻松,那么自然。那么,霍老师是如何做到的?笔者不揣浅陋,试一探之。
作者
卢强
机构地区
兴平西郊中学
出处
《中学语文教学参考》
2019年第22期59-60,共2页
Teaching Reference of Middle School Language
关键词
《登高》
老师
霍军
学生
沉郁顿挫
作品
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
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