作文评价有效性的思考与实践

作文评价研究先要把考试作文评价和日常作文评改区别开来。日常作文评改不应把有效性等同于科学性,应以"课程目标"的"评价建议"中作文教学和评价的相关描述为依据,采用多元评价的方法,做到评价对象多元、评价标准多元、评价方式多元、评价主体多元。考试作文评价的有效性集中体现在科学性上,先要制订科学的评价标准,再寻找有效实施评价标准的操作化路径,评价标准中的各项指标都应按权重得分,这样才能保证考试作文评价的信度和效度。