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阳光德育引领下的班本文化建设——来自华南师范大学中山附属小学的探索
被引量:
1
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摘要
阳光德育引领下的班本文化建设,须借助多种形式的校本培训活动,帮助教师领悟阳光德育的核心理念,认同其引领下的班本文化建设的内涵及价值;制定班本文化建设评价标准,为建设过程提供指引和抓手;开展基于个案研究的"田野调查",帮助老师掌握班本文化建设要点。
作者
唐梅
机构地区
华南师范大学中山附属小学
出处
《中小学德育》
2019年第8期35-36,共2页
Journal of Moral Education for Primary and Secondary School
关键词
道德领导力
班级文化建设
班本文化
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
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中小学德育
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