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培养知法守法用法的小公民——六年级法治专册教学初探
被引量:
6
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摘要
法治专册的学习,需要建立法律与儿童生活的有效链接,引导学生学会主动探究与发现生活中的"法",借助学生熟悉的生活实例指导其法治行为,才能帮助学生增进法治认知,促进其尊法守法行为习惯的养成,学会过"法治生活"。
作者
吴晨媚
机构地区
宁波市海曙区信谊小学
出处
《中小学德育》
2019年第8期42-43,47,共3页
Journal of Moral Education for Primary and Secondary School
关键词
法治专册
道德与法治
法治教育
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
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中小学德育
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