触摸法判断气囊压力模拟培训在初学者中的应用效果

目的探讨在初学者中进行触摸法判断气囊压力培训的效果。方法培训对象25人,以体外装置模拟气管插管状态,设定气囊压力分别在20cmH2O和30cmH2O,培训对象依次进行触摸学习5轮。在培训前后分别以触摸法充气,以电子气压计测定气管导管气囊压力。以低于20cmH2O为气囊压力过低,高于30cmH2O为气囊压力过高,其余为适宜范围。比较培训前后气囊压力水平,压力过低、压力合适以及压力过高者构成比。运用SPSS 19.0软件进行数据处理,P<0.05为差异有统计学意义。结果培训后气囊压力显著低于培训前46(29,67.5)vs18(13,22),培训前后压力合格比例差异无显著性(5/25vs9/25,χ^2=1.587,P=0.208),而培训后压力过低者显著增高(2/25vs14/25,χ^2=13.235,P<0.001),压力过高者显著降低(18/25vs2/25,χ^2=21.333,P<0.001)。结论初学者在行触摸法判断气囊压力培训后,气囊压力合格比例略有增加,差异无显著性,故该方案不适宜作为初学者判断气囊压力的培训方法。