自我管理教育对食管癌开胸手术患者遵医行为及预后的影响

目的探讨自我管理教育对食管癌开胸手术患者遵医行为及预后的影响。方法选取2014年5月~2017年9月该院收治的98例食管癌开胸手术患者为研究对象,采用随机分层法分为对照组和观察组,各49例,对照组予以围术期常规护理及宣教,观察组联合应用自我管理教育,比较两组患者遵医行为、生活质量、并发症等指标。结果观察组疾病知识知晓率、健康行为执行、呼吸功能锻炼依从性、健康信念形成、遵医行为依从性、并发症发生情况均明显高于对照组,差异有统计学意义(均P<0.05);总体健康、功能评分明显高于对照组,癌症评分明显低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05,P<0.01);并发症10.20%明显低于对照组34.69%,差异有统计学意义(P<0.05)。结论自我管理教育有助于促进高食管癌开胸手术患者遵医行为的养成,降低术后并发症发生率,提高生存质量。