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贯通数形内容，转化构建破解——以圆锥曲线问题中的几何关系剖析为例被引量：1

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摘要圆锥曲线是高中数学的重难点内容,以其为背景命制的考题常作为压轴题出现,其中存在一类结合几何知识考查学生处理综合问题能力的考题,该类考题的破解需要学生巧妙地对其中的几何条件进行转化,结合几何与代数的联系来构建解题思路.文章对一道融合几何内容的圆锥曲线题进行深入剖析,并适度拓展,开展解后反思.

作者蒋丹丹

机构地区江苏省仪征市南京师范大学第二附属高级中学

出处《数学教学通讯》 2019年第24期79-80,88,共3页 Correspondence of the Teaching of Mathematics

关键词椭圆曲线轨迹等角

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学教学通讯

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