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论初中语文教学中传统文化的渗透途径被引量：3

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摘要语文课程标准明确指出,语言是人类文化的重要组成部分,是人们沟通交流最重要的途径.初中语文教学不仅要进一步提升学生的语言运用能力,也要肩负起向学生传递传统文化的重任,帮助学生形成正确的人生观、价值观,促进学生全面发展.本文从挖掘教材资源、丰富教学方式以及开展课外活动等方面探讨在初中语文教学中渗透传统文化教育的途径,供老师们在教学中参考.

作者段华

机构地区内蒙古乌兰察布市集宁区第六中学

出处《华夏教师》 2019年第19期64-65,共2页

关键词初中语文传统文化教学渗透途径

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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华夏教师

2019年第19期

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