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让学生爱上习作——小学语文习作指导策略漫谈被引量：1

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摘要作文是语文学习中的重要内容,也是考查学生语文综合能力的一种重要方式,因此习作一直以来都是语文教学的重点和难点部分.在小学阶段,学生刚刚接触到习作,这个时期正是培养他们习作兴趣、引导其形成良好习作习惯的关键阶段.如何让学生爱上习作呢?对此,我结合自己的语文教学经验,谈几点习作指导策略.

作者宋宝兰

机构地区湖北省孝感市安陆市紫金路小学

出处《华夏教师》 2019年第20期50-51,共2页

关键词小学语文习作指导习作教学

分类号 G623.24 [文化科学—教育学]

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华夏教师

2019年第20期

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