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乡土资源促进幼儿园课程游戏化实践被引量：1

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摘要幼儿教育作为我国基础教育的重要组成部分,游戏化教学在幼儿园教育过程中占据着重要的地位.游戏是幼儿的天性更是幼儿生活不可或缺的部分,在幼儿园的课程设计中利用游戏展开教学可以提升教学质量,发挥乡土资源所特有的特色展开游戏化教学有着实际意义.

作者姚虹

机构地区江苏省常熟市周行幼儿园

出处《华夏教师》 2019年第21期6-6,共1页

关键词乡土资源课程游戏化实践教学质量

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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同被引文献2

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引证文献1

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华夏教师

2019年第21期

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