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高举课改大旗着眼课改细节被引量：1

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摘要 "每个人都学习有价值的数学,每个人都能得到必要的数学,不同的人在数学上得到不同的发展."教师应激发学生的学习热情,为学生提供充分参与数学活动的机会.

作者魏佳

机构地区湖南省衡阳市蒸湘区雨母山镇梓木小学

出处《华夏教师》 2019年第21期25-25,共1页

关键词数学教学课改

分类号 G40-012 [文化科学—教育学原理]

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