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高职室内设计专业“四位一体”毕业设计教学模式的探索与实践——以北海职业学院室内设计专业为例 被引量:3

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摘要 随着我国房地产行业的快速发展,室内设计也迅速发展,社会对室内设计人才的需求越来越多。因此,高职院校室内设计专业的招生规模逐步扩大。在此背景下,部分高职院校开始调整自身的专业结构。该文分析高职院校室内设计专业毕业设计教学的改革与发展现状,并在此基础上研究了室内设计专业毕业设计教学的影响因素,提出了提高室内设计专业毕业设计质量的思考与相关建议,希望为相关研究提供参考。
作者 宋国栋
机构地区 北海职业学院
出处 《美术教育研究》 2019年第15期154-155,共2页 Art Education Research
基金 北海职业学院2018年度第二批院级教育教学改革课题“情景化项目教学与‘互联网+’融合下的《CAD室内施工图绘制》课程改革与实践”(项目编号:2018YJY30) 2017年度广西职业教育教学改革研究一般项目“高职室内设计专业‘四位一体’毕业设计教学模式的探索与实践——以北海职业学院室内设计专业为例”(GXGZJG2017B067)
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