钢琴教学中培养学生形象思维的策略研究

形象思维是艺术创作不可缺少的核心能力,重视和发挥学生的形象思维,对学生掌握和提升钢琴演奏能力有很大帮助。钢琴教师在日常教学活动中应通过有效的思维训练,提升和培养学生的形象思维,使学生视觉、听觉、触觉等方面达到协调和统一。本文从形象思维能力的重要性出发,探讨钢琴教学中形象思维的价值,并提出培养学生形象思维的策略,希望为钢琴教学改革提供借鉴和参考。