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我的课堂我做主——浅谈小学音乐识谱教学有效性的策略 被引量:3

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摘要 小学音乐识谱教学是音乐课堂中的重要组成部分,有助于学生掌握与音乐相关的知识和技能、领悟音乐内涵、提升音乐素养。但是,不少教师仍然忽视识谱教学,课堂教学效果不容乐观。教师应该立足现阶段教学现状,积极创新教学手段,在小学音乐课堂中融入识谱教学,促进学生个性化发展和全面提高,整体提升音乐素养。
作者 袁海燕
出处 《基础教育论坛》 2019年第25期24-25,共2页
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