论思维导图在初中数学几何教学中的应用

数学是一门极其讲究方法的学科。尤其是初中数学学习,无论是在学习数量,还是学习难度上都有了较大的提升,学生如果还是运用老一套的方法来学习是无效的。小学数学学习主要是启蒙学习,而初中数学学习对学生的思维能力、方法运用有着更进一步的要求,此时教师应该积极培养学生的数学思维,教授其数学方法,鼓励学生独立思考,培养其综合能力。思维导图以其简单的联系,使数学教学中的几何知识点更规整。