中华传统文化与初中物理教学整合的实践研究

中华传统文化博大精深,它揭示了自然发展的客观规律,包含了寓于哲理的深刻道理。在初中物理课堂教学中,恰当融入中华传统文化元素,对理解与掌握物理知识,激发学生的学习兴趣,培养学生的良好情操,渗透学科之间的联系具有积极的意义。