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学习共同体视域下的名师工作室建设
被引量：
1
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摘要
名师工作室是教师学习共同体的一种具体实践模式。文章以“叶乔赟连云港市高中化学名师工作室”为例,论述了在学习共同体视域下对名师工作室建设的认识、思考及举措。
作者
叶乔赟
机构地区
江苏省新海高级中学
出处
《基础教育论坛》
2019年第25期47-48,共2页
关键词
学习共同体
名师工作室
建设举措
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
引文网络
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