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用语言之美开启学生的数学学习之门
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摘要
语言是思维的外显,是交流的媒介。在数学教学中如能展现数学的语言之美,那么我们的教学就能叩开学生智慧学习的大门,让学生主动地、快乐地学习数学。教学中教师应善于运用平易近人的语言,使学生感受到老师的关爱,感受到数学学习的魅力,从而爱上数学;用优美的语言,开启学生的心田,促使学生喜爱数学学习;用激励的语言,鼓励学生思考,诱发学习反思,让学习变得丰富、精彩,充满活力。
作者
李露
机构地区
安徽亳州市谯城区州东中心小学
出处
《小学教学研究》
2019年第18期11-13,共3页
关键词
数学学习
语言
反思
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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