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起跑的姿势更重要
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摘要
因为从事教学工作,我对澳大利亚小学数学教学与中国数学教学进行过比较。澳大利亚小学3年级到5年级的孩子,做数学题的速度、准确度都明显不如中国同龄孩子。但在概念理解上,中国孩子就明显处于弱势了。
作者
孙路弘
机构地区
不详
出处
《快乐青春(经典阅读)(中学生必读)》
2019年第9期42-42,共1页
关键词
小学数学教学
姿势
起跑
澳大利亚
教学工作
概念理解
中国
孩子
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
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