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高三英语复习实效性探索

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摘要 实效性是高中英语复习的"主旋律",趣味性复习、互动式教学、模式化教学都是英语复习实效性的助推器。高中英语复习实效性的探索应强调学生的主体性,不断优化和创新英语复习教学模式,构建高效的高三英语复习课堂。
作者 汪良明
出处 《新课程》 2019年第24期26-26,共1页
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