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探析新课改下高中历史学科素养培养策略

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摘要 在新课改不断深化的背景下,高中历史教学需要贯彻落实素质教育理念,注重学生历史学科素养的培养。基于此,高中历史教师需要明确历史学科素养的内容,对传统课堂教学模式进行改进,结合历史学科素养开展课堂教学,切实培养学生的历史核心素养,充分发挥历史教育的育人价值。
作者 邹颖
出处 《新课程》 2019年第24期63-63,共1页
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