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高中政治课堂教学方法探究
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摘要
随着时代的快速发展,在当前社会发展环境下,为了尽可能提高高中阶段数学课程的教学质量,那么就必须要采用现代先进的教育理念和教学思想,整体上提高高中数学课程的教学效率。分析现阶段高中数学教学过程中存在的主要问题,以核心素养为教育目标,培养更多可操作性的人才,这对提升高中阶段数学教学质量有着至关重要的影响,基于此,对高中数学教学策略展开深入的研究。
作者
魏芳明
机构地区
甘肃省白银市靖远县第二中学
出处
《新课程》
2019年第24期70-71,共2页
关键词
核心素养
高中数学
教学策略
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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