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核心素养视野下高中生物教学活动设计研究
被引量:
1
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摘要
新一轮课程改革正在全国逐步展开,这次改革重点在于教育的着眼点从知识目标的达成逐步转变成受教育个体的成长,着眼于核心素养的提升。教学活动是学科教学的重要环节,结合平时教育教学和管理经验提出核心素养视野下高中生物教学活动设计要从驱动性、趣味性、生成性三个方面入手。
作者
周永银
机构地区
江苏省海安市南莫中学
出处
《新课程》
2019年第24期76-76,共1页
关键词
核心素养
高中生物
活动设计
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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