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巧用思维导图,提升阅读能力

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摘要 在语文教学中,阅读对学生来说是极难掌握的一块内容。怎样提高学生的阅读和思维能力,是值得探讨的。思维导图的出现以及被引入不同学科领域中,为使用思维导图提升阅读能力带来了新的方式和手段。
作者 常嫚嫚
出处 《新课程》 2019年第24期150-150,共1页
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