情境创设导入高中生物课堂的有效性研究——以《分子与细胞》为例

通过阐述情境创设导入课题的必要性和方法,同时借助《分子与细胞》中的一些课堂实例进行分析,为高中生物课堂教学有效性的实现提供宝贵的参考依据。