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简析体育游戏在小学体育教学中的有效融合

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摘要在新形势所掀起的教育改革之下,学校应积极转变教育理念.针对小学体育教学中体育游戏的有效价值进行分析,在此基础上,提出丰富教学方法、改善游戏强度、娱乐性和教育性相结合三种措施,希望为小学体育教学的合理化发展提供有效参考.

作者齐晓东

机构地区兰州市东郊学校

出处《新课程》 2019年第22期78-78,共1页

关键词体育游戏新型教学主观能动性

分类号 G521 [文化科学—教育技术学]

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