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基于信息技术的小学语文读写结合教学探究

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摘要读写结合是新时代小学语文教学的重要方法,其要旨在于促进阅读和写作的深入结合,使学生的阅读素养和写作素养同步提升,达到以阅读促写作,以写作助阅读的教学目的.基于信息技术特点,对小学语文读写结合教学进行了初步的分析,希望进一步提升小学语文教学的魅力和成效.

作者雷燕华

机构地区福建省福安市实验小学富阳校区

出处《新课程》 2019年第22期97-97,共1页

关键词小学语文读写结合信息技术

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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