小学高段数学自主高效学习模式的探究

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摘要小学高段学生大都掌握了数学自学的基本方法,独立学习与合作探究的能力也在逐步增强.基于此,在小学高段数学教学中,如何利用学生学习的这一特点,积极探索能够促进学生自主高效学习的教学模式,成为教师的必备功课.

作者牛春莲

机构地区山西省朔州市怀仁市南七里寨寄宿制小学

出处《新课程》 2019年第22期133-133,共1页

关键词小学数学自主高效教学模式

参考文献1

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新课程

2019年第22期

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