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小学低年段音乐有效教学策略之我见

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摘要 有效教学策略是教师实施有效教学的必要手段.是遵循《义务教育音乐课程标准》理念,以生为本的前提下,针对教学目标、教学内容和学情选择有效的教学方法.
作者 蒋歆韵
机构地区 福建省泉州市实验小学
出处 《新课程》 2019年第22期146-146,共1页
关键词 小学低年段 音乐课堂 有效教学
分类号 G633.951 [文化科学—教育学]
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新课程
2019年 第22期

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