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小学语文阅读教学中口语交际能力提升方法分析被引量：1

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摘要在素质教育理念的影响下,小学语文阅读教学目标已经逐渐从单纯的知识灌输转为了学生能力素质培养,而口语交际能力作为现代社会中每个人所必须具备的素养,自然也就成为了小学语文阅读教学的重中之重.为此,结合实际教学经验,对当前小学语文阅读教学中学生口语交际能力提升的影响因素进行了分析,并对提升学生口语交际能力的方法策略展开了探讨,希望能够对素质教育视角下的小学语文阅读教学起到一定的帮助.

作者梅守元

机构地区甘肃省兰州市永登县武胜驿镇聂家湾小学

出处《新课程》 2019年第22期154-155,共2页

关键词小学语文阅读教学口语交际能力

分类号 G623.23 [文化科学—教育学]

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相关文献

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