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通过日记画提高农村儿童的创新能力被引量：1

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摘要在农村小学美术教学中,为了培养学生的创新能力,教师会以日记画的方式来对学生进行培养.主要从用体验故事引导创新、用观察元素引导创新以及用生活联想引导创新等方面探讨如何在美术教学中通过日记画的方式提高农村儿童的创新能力.

作者刘晓芳

机构地区福建省泉州市惠安县紫山中心小学

出处《新课程》 2019年第22期179-179,共1页

关键词日记画农村儿童创新能力

分类号 G610 [文化科学—学前教育学]

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