期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
家校教育,习惯养成教学——浅论家校教育视角下的小学养成习惯教学方略
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
随着新课程教育教学改革的发展,家校教育愈来愈受到教育界的关注,发挥家校合作教育的优势作用,深化德育与智育的双重目标,成为当前众多一线教育工作者的重要追求.习惯养成教育对学生的成长和发展有着不可估量的影响,如何做好他们的习惯养成教育,需要教师仔细思考和探究.将家校教育与学生的习惯养成教育相融合,从以下几个角度出发,展开探究与实践.
作者
韩振华
机构地区
甘肃省兰州市永登县新城区小学
出处
《新课程》
2019年第22期183-183,共1页
关键词
家校教育
习惯养成
教学策略
小学
分类号
G620 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
8
参考文献
2
共引文献
3
同被引文献
6
引证文献
1
二级引证文献
4
参考文献
2
1
杨华.
聚焦核心素养,促进习惯养成[J]
.教书育人(教师新概念),2018(11):15-15.
被引量:1
2
霍国强.
养成教育的学校困境及家校互动策略[J]
.教学与管理(中学版),2016(9):19-22.
被引量:4
二级参考文献
8
1
侯文华,孙泊.
德育生活化的理论基础与实践路径研究[J]
.当代教育论坛,2013(4):77-81.
被引量:15
2
欧海棠,黄锐安.
小学生学习习惯培养略议[J]
.小学德育,2008(21):46-46.
被引量:1
3
闫书广.
素质教育实施的路径之一——行为习惯养成教育[J]
.教育理论与实践(学科版),2011,31(2):31-32.
被引量:40
4
李密改.
浅析小学生学习习惯的培养策略[J]
.学周刊(中旬),2012(10):156-156.
被引量:2
5
傅新禾,李菩菩.
社会转型期德育价值的解读及实现路径探析[J]
.当代教育论坛,2013(3):13-17.
被引量:4
6
邓向群,周围,于斌.
略论显性德育与隐性德育区别[J]
.当代教育论坛,2013(3):22-24.
被引量:11
7
霍国强.
我国中小学家校合作的困境及其归因[J]
.现代教育科学(普教研究),2014(2):14-15.
被引量:7
8
冯文全,孙良英.
我国近十年生态德育发展研究综述[J]
.当代教育论坛,2014(3):19-23.
被引量:4
共引文献
3
1
何然,杨纲,李嘉仪.
“儿童用餐礼”课程体系的构建——以重庆市巴蜀小学校为例[J]
.保健医学研究与实践,2018,15(5):89-92.
2
廖瑞芬.
家校互动中的小学班主任工作策略研究[J]
.教育界(综合教育),2017(3):11-12.
3
霍靖靖.
针对大学生关于养成教育与家校共育现状的调研[J]
.黑龙江科学,2022,13(21):7-9.
被引量:2
同被引文献
6
1
姚琴琴.
家校协同视角下学生品德教育实施的研究[J]
.当代家庭教育,2020(29):33-34.
被引量:1
2
陈军梅.
优化班级管理,家校配合实施道德教育----小学班主任德育工作初探[J]
.读与写(上旬),2020(3):106-106.
被引量:1
3
程林珊.
以“互联网+班级管理”提高德育实效[J]
.福建教育学院学报,2018,19(2):7-9.
被引量:5
4
周丽芬.
浅谈如何构建小学德育教育家校联动的长效网络[J]
.基础教育论坛,2018,0(16):62-63.
被引量:3
5
潘雪梨.
基于移动互联网视角下班主任德育教育策略探究[J]
.科学咨询,2018(46):58-58.
被引量:2
6
郁敏华.
送教上门:家校联动机制下创新德育方式[J]
.教育界,2020(49):74-75.
被引量:2
引证文献
1
1
汤苏南.
试论家校联动视角下小学班主任德育工作的开展[J]
.试题与研究,2021(18):125-126.
被引量:4
二级引证文献
4
1
董国.
小学班主任德育工作的方式探究[J]
.中华活页文选(教师),2021(12):109-110.
被引量:2
2
李惠娟.
家校共育下低年段学生德育的落实[J]
.科学咨询,2021(31):161-162.
3
王艳,马成彪.
家校联动下的小学德育教育开展路径探究[J]
.读好书,2021(8):17-18.
4
王心悦.
心理健康教育应对策略探析[J]
.生活教育,2021(27):2-3.
1
房华.
数学思维养成教学需多点渗透[J]
.华夏教师,2019,0(10):38-39.
被引量:1
2
张放.
基于英文歌曲的初中英语语感养成教学[J]
.课程教育研究(学法教法研究),2019,0(6):250-250.
3
崔岩.
中职德育课教学中养成教学策略研究[J]
.信息周刊,2019(17):0328-0328.
4
徐华.
关于小学生良好行为习惯养成教育的思考策略[J]
.山海经,2019(1):128-128.
5
金丽萍.
如何构建小学语文高效课堂[J]
.新课程,2019,0(7):162-162.
6
段富章.
如何实施小学寄宿生生活卫生习惯的养成教育[J]
.考试周刊,2019,0(24):8-8.
7
杨春乐.
小学数学思维能力的养成教学应用[J]
.当代家庭教育,2019,0(19):161-161.
被引量:1
8
朱奕唯.
例谈学前教育中家校合作教育的问题与思考[J]
.好家长,2019,0(29):35-35.
9
蔡敬莲.
好习惯,初养成——小学低年级道德与法治课堂中的习惯养成教育[J]
.好日子,2019(4):16-16.
10
蔡敬莲.
好习惯,初养成——小学低年级道德与法治课堂中的习惯养成教育[J]
.好日子,2019(2):35-35.
新课程
2019年 第22期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部